La presidenta de la Mesa Directiva de la Cámara de Diputados Kenia López Rabadán, advirtió que una reforma que solo considere a la mayoría dejaría fuera al 46% de los mexicanos
La presidenta de la Mesa Directiva de la Cámara de Diputados, Kenia López Rabadán, hizo un llamado al Gobierno Federal para que el próximo proceso de reforma político-electoral se conduzca con altura de miras y visión de Estado, al señalar que este instrumento legal debe representar a todos los mexicanos y no únicamente a quienes votaron por la coalición que actualmente gobierna.
A través de un videomensaje difundido en sus redes sociales, la legisladora subrayó que pensar en una reforma construida solo desde el punto de vista de la mayoría implicaría excluir al 46 por ciento de los ciudadanos que no respaldaron a la coalición en el poder.
Recordó que los partidos que integran el bloque gubernamental representan aproximadamente el 54 por ciento de los votantes, por lo que insistió en la necesidad de que la reforma integre las distintas visiones políticas y sociales que conviven en el país.
López Rabadán afirmó que todas las democracias son perfectibles y que una reforma electoral debe servir para avanzar y no retroceder en la construcción institucional. En ese sentido, destacó que el debate que está por iniciar representa una oportunidad histórica para fortalecer el sistema democrático mexicano y dejar bases sólidas para las futuras generaciones.
“Una reforma electoral tiene que representar a todos los mexicanos y no solo a aquellos que votaron por el gobierno actual. Pensar en una reforma que solo incluya el punto de vista de la mayoría dejaría fuera al 46% de los mexicanos que no votaron por ellos”, expresó la diputada.
Reiteró su llamado a la mayoría legislativa a actuar con responsabilidad y visión de largo plazo.
Finalmente, advirtió que desaprovechar este momento sería una tragedia para México, al subrayar que el país requiere consensos amplios y decisiones que fortalezcan la democracia y la confianza ciudadana en las instituciones electorales.
