El conflicto gira en torno a aulas en comodato y la exigencia de restitución de 72 hectáreas de terreno
La Universidad Politécnica de Francisco I. Madero (UPFIM) formalizó el inicio de acciones legales y administrativas luego de que, el pasado 16 de febrero de 2026, estudiantes de la Normal Rural “Luis Villarreal” de El Mexe tomaran parte de sus instalaciones.
De acuerdo con la rectoría, el conflicto se centra en un bloque de salones que, aunque pertenecen legalmente a la UPFIM, actualmente se encuentran bajo contrato de comodato para uso del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo (CECyTEH).
Los normalistas argumentan que existe un incumplimiento de acuerdos previos que, aseguran, destinaban esos espacios para sus necesidades académicas. Además, exigen la restitución de 72 hectáreas de terreno que consideran fueron transferidas de manera irregular a la universidad politécnica años atrás.
🚨 ¡TENSIÓN EN FRANCISCO I. MADERO! ⚖️🏫
La Universidad Politécnica de Francisco I. Madero (UPFIM) rompe el silencio e inicia acciones legales y administrativas contra alumnos de la Normal Rural «El Mexe».
Un grupo de normalistas tomó el control de salones que pertenecen a la… pic.twitter.com/mGB56D2qOe
— Noticias Énfasis (@enfasisnoticias) February 17, 2026
Durante la jornada de protesta se reportó el uso de petardos y el bloqueo de accesos al campus, lo que provocó la interrupción de actividades académicas y administrativas.
De manera paralela, otro grupo de estudiantes intentó retener unidades en la Central de Autobuses de Pachuca, acción que fue impedida por elementos de la policía municipal.
Posturas institucionales
Ante los hechos, la rectoría de la UPFIM anunció que procederá por la vía legal para recuperar la posesión de los inmuebles y deslindar responsabilidades por posibles daños o afectaciones derivadas de la toma.
Por su parte, la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) negó que exista incumplimiento alguno y llamó a privilegiar el diálogo institucional, al tiempo que pidió esperar definiciones técnicas sobre el uso y destino de las aulas en disputa.
El conflicto mantiene en tensión a ambas comunidades educativas, mientras se prevé que las autoridades estatales intervengan como mediadoras para evitar una mayor escalada.
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