Presenta SEPH libro en náhuatl para preservar la lengua y los saberes de los pueblos originarios
La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), a través del Centro Estatal de Lenguas y Culturas Indígenas (CELCI), presentó el libro Tlahtolli tlen amo kiwika ahakatl / Palabras que no se lleva el viento, una publicación que busca fortalecer la escritura en lengua náhuatl (nawatl), preservar los conocimientos tradicionales y promover la transmisión de las lenguas originarias a las nuevas generaciones.
La obra reúne textos elaborados por maestras y maestros de Educación Indígena, así como por personal del sector salud que participa como evaluador en los procesos de admisión al servicio docente y cuenta con certificación en lengua náhuatl.
La publicación forma parte de las acciones impulsadas por el gobierno de Julio Menchaca Salazar para promover la identidad cultural y contribuir a la preservación del patrimonio de los pueblos originarios de Hidalgo.
Escritura creativa y actualización del alfabeto
Los textos incluidos en el libro surgieron del “Taller de Actualización del Alfabeto y Escritura Creativa”, un espacio de aprendizaje y producción literaria en el que las y los participantes desarrollaron escritos sobre temas como el trabajo, la salud, los recuerdos de la infancia, el agua y las experiencias de la vida cotidiana.
A través de distintos géneros y formatos, las personas participantes plasmaron sus vivencias, conocimientos y perspectivas en su lengua materna, contribuyendo a ampliar los espacios de expresión escrita en náhuatl.
Uno de los principales aportes de la publicación es la incorporación de nuevas grafías conforme a la Nueva Norma de Escritura de la Lengua Náhuatl (Nawatl). Este recurso busca fortalecer las habilidades de escritura y favorecer criterios comunes para el uso y la enseñanza de la lengua.
Presentación en el Instituto Tecnológico de Huejutla
La presentación del libro se llevó a cabo en las instalaciones del Instituto Tecnológico de Huejutla, en el marco del Día Internacional de la Medicina Tradicional, una fecha dedicada a reconocer la importancia de los conocimientos ancestrales y las prácticas tradicionales de los pueblos originarios.
Las actividades vincularon la preservación lingüística con el reconocimiento de los saberes comunitarios, incluidos aquellos relacionados con la salud y las experiencias transmitidas de generación en generación.
La iniciativa se enmarca en la visión educativa promovida por el gobernador Julio Menchaca Salazar y el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, orientada a impulsar una educación inclusiva, intercultural y humanista, que reconozca la diversidad lingüística como parte de la identidad y riqueza cultural de la entidad.
Mediante el CELCI, la SEPH busca mantener abiertos espacios de creación y difusión en lenguas maternas, con el propósito de que las voces, experiencias y conocimientos de sus hablantes continúen transmitiéndose a las nuevas generaciones.
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